No hay noticiero, programa de radio o periódico (digital o escrito), que no hable sobre la "crisis en la educación". Marchas, tomas, paros y muchos otros incidentes protagonizados ya no sólo por estudiantes dan cuenta de un sistema educacional que hace agua.
Pero, ¿en qué consiste la famosa Ley General de Educación (LGE)?
1.- Mantiene el lucro en la educación pública. Vale decir, la prioridad de los establecimientos NO ES EDUCAR, SINO VENDER un producto.
2.- En vez de fortalecer la educación pública, sigue subvencionando a colegios particulares, los cuales lucran con dinero de todos los chilenos.
3.- La discriminación sigue igual. Si bien no puede haber selección de estudiantes hasta 6º básico, de ahí en adelante los colegios pueden seleccionar alumnos "según su proyecto"; lo cual claramente es DISCRIMINACIÓN IDEOLÓGICA.
4.- Por si fuera poca esta discriminación, no olvidemos que también está el factor económico. Quien no tiene "las lucas" para pagarse un colegio particular o particular subvencionado, tiene que ir a uno público, donde la calidad es pésima (comprobado por el último Simce). En resumen, EL DERECHO A LA EDUCACIÓN ES SÓLO PARA EL QUE PUEDE PAGAR.
Como universitarios, nos afecta enormemente la institucionalización del lucro con recursos públicos. ¿Tenemos idea de cuánto gana nuestra Casa de Estudios y cúanto realmente invierte en mejoras para ella misma? Sólo por poner un ejemplo, ¿cuántos años tardó la construcción del nuevo edificio de Educación, siendo que esta siempre era la universidad más cara?
Recordemos que este año, los propios estudiantes tuvieron que movilizarse para formalizar sus ayudas estudiantiles, mientras la universidad asumía como espectador esperando cobrar o no el arancel.
Pero, ¿en qué consiste la famosa Ley General de Educación (LGE)?
1.- Mantiene el lucro en la educación pública. Vale decir, la prioridad de los establecimientos NO ES EDUCAR, SINO VENDER un producto.
2.- En vez de fortalecer la educación pública, sigue subvencionando a colegios particulares, los cuales lucran con dinero de todos los chilenos.
3.- La discriminación sigue igual. Si bien no puede haber selección de estudiantes hasta 6º básico, de ahí en adelante los colegios pueden seleccionar alumnos "según su proyecto"; lo cual claramente es DISCRIMINACIÓN IDEOLÓGICA.
4.- Por si fuera poca esta discriminación, no olvidemos que también está el factor económico. Quien no tiene "las lucas" para pagarse un colegio particular o particular subvencionado, tiene que ir a uno público, donde la calidad es pésima (comprobado por el último Simce). En resumen, EL DERECHO A LA EDUCACIÓN ES SÓLO PARA EL QUE PUEDE PAGAR.
Como universitarios, nos afecta enormemente la institucionalización del lucro con recursos públicos. ¿Tenemos idea de cuánto gana nuestra Casa de Estudios y cúanto realmente invierte en mejoras para ella misma? Sólo por poner un ejemplo, ¿cuántos años tardó la construcción del nuevo edificio de Educación, siendo que esta siempre era la universidad más cara?
Recordemos que este año, los propios estudiantes tuvieron que movilizarse para formalizar sus ayudas estudiantiles, mientras la universidad asumía como espectador esperando cobrar o no el arancel.
**CAA Periodismo UCSC 2008**
No hay comentarios:
Publicar un comentario